教育学原理专业研究生毕业后可在中小学、大学或科研机构从事教学和科研工作；在出版社和报社从事教育图书的策划和编辑工作；他在当地教育学院担任教学管理职务。具体就业方向还要看研究生期间的规划。

教育学原理，原名教育基础理论，是教育学下的一门二级学科。研究教育学的基本理论问题，探索教育的一般原理和规律。为教育理论发展和教育改革提供综合研究成果。教育学原理是教育学中的一门基础学科，为其他两门学科提供理论观点和方法，为研究各种层次的教育提供理论依据。

教育学原理专业主要在政府机关、企事业单位从事基础教育、综合初中教师、高等教育人文教育方向的教学与研究、办公室工作、文秘工作、专业技术与管理等工作。

01、普通高等学校

这是教育原理、教育史、高等教育、比较教育和教育哲学等理论专业的主要目的地。但是现在硕士生进入高校越来越难了，基本上都要求博士学位。所以，想往这些方向发展的研究生，如果想上高校，就要做好读博士的准备。

02.小学和中学

当前，我国中小学新课程改革蓬勃发展，具有较强教育理论素养的人才尤为缺乏。而且，随着中小学教师待遇的不断提高和教师职业的相对稳定，越来越多的教育原理专业研究生开始进入中小学。今年，来自南京一所中学的数百名硕士竞争两个职位。

03.出版社和报纸

出版社和报社，尤其是与教育相关的出版社和报社也是教育原理专业毕业生的主要去向，主要从事教育书籍的策划和编辑工作。

04、政府单位

还有一些教育学原理的毕业生，毕业后参加公务员考试，进入教育行政单位，但很少招聘教育专业的公务员。想当公务员的同学可以努力工作，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超出你的想象。

教育学专业全国平均工资为6010元。对应的专业岗位有:中小学教师和教育督导人员、高校行政管理人员和教育研究人员、教育培训机构讲师和督导人员等。教育学专业加薪:第一年月薪3660元；第二年月薪4164元；第三年月薪4617元。