抽象可以用来提高初中语文。阅读时，从书籍和报纸中提取精彩、有意义和哲理的句子和重要片段。注意，你不应该复制书中所有优美的词语，而是根据人物，风景，物体和警句提取它们。久而久之，积少成多。写作文的时候，可以把作文从“单词仓库”里搬出来参考。

如何提高初中语文成绩？

阅读时，从书籍和报纸中提取精彩、有意义和哲理的句子和重要片段。注意，你不应该复制书中所有优美的词语，而是根据人物，风景，物体和警句提取它们。久而久之，积少成多。写作文的时候，可以把作文从“单词仓库”里搬出来参考。

第二，体验。

读完之后，你有自己的收获、体会、理解、感受等。，然后结合自己的实际情况写下来。这就是所谓的阅读体验或阅读后的感受。这种体验式笔记应该以自己的语言为基础，适当引用原文作为例子，表达自己的观点和想法，写出自己的真实感受。例如，一位同学读了《年轻的毛泽东》一文后，深感毛泽东是在放牛，给贫困儿童一片草。他从中总结出毛泽东从小就同情和关心穷人的好主意。联系“我”和我的朋友去偷西瓜曾经损害了他人的利益。与毛泽东相比，我感到惭愧和内疚，这是合理的和感人的。再比如李贺的《史纲注》和智衍斋的《石头记重评》，都是这样的作品。经验也可以是读书笔记。读书笔记大多是广泛的引经据典和辩证考证；经验多是延伸和阐述，话题是用来玩的。沈括的《孟茜笔谈》、茅盾的《读书笔记》和马克思的《数学手稿》都是这样的。这是记笔记的高级形式，需要更多的个人想法，难度更大。但它是一个半成品或一个完美的精炼短篇小说，一旦需要，可以将其组织起来并制作成有价值的作品。

提高初中语文成绩的方法-1。合乎逻辑的答案

语文学习更重要的内容是阅读。要学好语文，只看几本课本是不够的。你必须阅读大量的课外书籍，并从中获得丰富的精神营养。初中语文的答案背后还是有很多实用技巧的。虽然语文和数学、物理不一样，但仅限于一个答案。初中生可以按照自己的想法和思维表达自己的观点，但这些不能成为大腿的主要部分。学生仍然需要找到内容背后的答案逻辑并根据逻辑判断自己的思维方式，从而找到正确的方向，更好地回答问题并取得更好的成绩。

第二，整理语文知识点

知识整理笔记用于记录初中语文知识点，可用于随堂笔记和个人整理。学习初中语文后，大部分初中语文知识点都是接触语言现象的，但受理解能力的限制，很多初中生知识贫乏，比较零碎。很多学生进入初中后，有必要对其进行系统整理，总结一年，并注意收集写作常识和写作知识。

第三，找到自己的不足

很多初中生都想在学习初中语文的过程中发现自己初中语文的不足并加以改正。但是，这些方面的纠正需要初中生具有强大的心理素质，因为每个人在面对自己的缺点时总是会有意识地避免。因此，初中生真的很难勇敢地面对自己的缺点并加以改正。但是，为了使初中生能够提高初中语文成绩，必须做到这一点。