要提高初三生物成绩，我们应该掌握基础知识点。与其他科学学科一样，生物知识应该在理解的基础上记忆，但初三生物与其他科学学科有一些不同的特点。

如何提高初三生物1？掌握基础知识点。

与其他科学学科一样，生物知识应该在理解的基础上记忆，但初三生物与其他科学学科有一些不同的特点。

对于你学习多年的数学、物理和化学，这些学科的一些基本思维要素学生已经非常清楚。但是对于生物来说，学生必须思考奇怪的细胞、组织以及各种有机和无机物质之间奇怪的逻辑关系。因此，为了提高他们的生物成绩，他们需要记住这些名词和术语才能掌握它们，这就是所谓的“先记住，再理解”。

2.明确知识的实践。

在理清这些基本术语、术语和概念后，学生需要重点学习生物学的规律。这时候大家要注意的是各种生物结构的理解，组间练习等。，这是主要知识体系的线索。

3.深刻理解关键知识

我们应该对一些重点和知识难点有深刻的理解。如何达到深度理解？阅读时，学生应该经常思考六个W，世卫组织——谁或什么结构；什么-发生了什么变化或发生了什么事情；它是如何发生的；什么时候-什么时间或什么顺序；在哪里-在什么地方或结构中；为什么-→为什么会发生这种变化？大家坚持经常思考这六个W，相信会有不小的收获。

初三生物1如何打分？生物的知识点多而复杂，每个知识点的重要性不能一概而论。学习时我们应该专注于某件事。那么，如何把握核心知识点呢？根据老师的强调，老师越强调越重要。我们必须更加注意这些知识点。

根据做题经验，越是考试越应该重点掌握。但是，也会有一些偏颇的考点，比如书中的小字部分。因此，抓住细节是获得高分的唯一途径，这需要学生经常翻书并足够仔细地阅读。

2.加强错题和典型题的积累。录制时，高老师建议做好标记，用一句话概括。没有必要记录整个问题。中考前复习这些概括，既能抓住失分，又能锻炼写作表达能力。写作表达能力也是中考生物答题中非常重要的一个环节。

3.把握分数和得分点，同一道题的相同空，给出的分数不同，答案的详细程度也不同。分数越高，回答越详细，分数越低，尽量简洁概括。按点答题，对给定的点进行判断后，以点的形式有条不紊地作答，让阅卷老师看清楚，避免一笔带过。